荷之念
一、小荷才露尖尖角
小学时，语文课上学了杨万里的诗《小池》。
“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“
我和小伙伴肖，声情并茂地背诵着这首古诗。我们翻看着课本上的图片，想象着荷花的风韵。我们只能想象，因为那时我们还小，能去到的地方都没有真的荷花。
过年前，我家里买了一盆塑料的荷花盆景。盆景底座上，一条长长的莲藕横着，藕节上是一根根直挺挺的荷梗。荷梗上点缀着散乱的墨点。荷梗顶端三朵全开的荷花、两朵花骨朵、五片圆叶、一只莲蓬，簇拥在一起，构成了一幅荷塘小景。荷花是粉红色纱布做的，规整地一层层合抱着嫩黄的花蕊。带着光泽的碧绿圆叶，有着起伏的波浪形边缘和清晰的墨绿叶脉。青墨色的莲蓬，像个小灯笼似的，上面有一个个锥形突起。
我开心地告诉肖，我看到荷花了。
听我说完，肖说：“塑料荷花啊？又不是真的荷花。”
我一想也是，塑料荷花没有香味，触碰时质地坚硬，晃动时机械生硬。假的肯定没有真的好。
我们只能期待以后能看到真的荷花了。
二、予独爱莲之出淤泥而不染
遗憾的是，在看到真的荷花之前，我和肖闹了别扭。
虽然我们俩从小学时便经常在一起玩耍，做了多年的同学同桌。可是到了中学后，处于青春期的少年，个性敏感又倔强，闹了别扭谁都不肯妥协。于是，很长时间里，我们形同陌路，互不理睬。
语文课学了周敦颐的《爱莲说》。默诵着课文，我想起小时候我和肖的期待。我想告诉肖，我喜欢“予独爱莲之出淤泥而不染”这句；我想告诉肖，听说郊区有荷塘，我们可以坐公交车去看荷花。
可是，我终究还是拉不下面子去打破僵局。
直到高中毕业了，校园里充满即将各奔东西的悲伤氛围。同学们互相在毕业留言册上写留言。终于，我鼓足勇气去找肖，让她给我写毕业留言。肖也把她的留言册给了我，让我给她写留言。虽然我们面对着说话时都还有些拘谨，但是曾经冷漠的关系算是破冰了。
周末，我写好留言送到肖的家里。像曾经的许多日子一样，那天我们聊天、唱歌，慢慢恢复了熟悉的感觉。
然后我们一起去散步。在去小学的那条马路边，平时，偶尔会有远郊的农民来这里摆摊卖菜。那天，我们惊喜地发现有人在卖荷花和莲蓬。
我们*一次接触到了真的荷花。
我们挑选了一枝荷花花骨朵。那朵荷花花骨朵有两个拳头那么大，沉甸甸的。直直的荷梗上有深色突起的细刺。荷花花瓣粉嫩嫩的，摸上去饱满、柔软、湿润。荷花荷梗散发着沁人心脾的清香。我这才真正体会到了“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的感觉。
“荷，和。荷花，和好。”拿着荷花的肖，和我相视一笑。
三、映日荷花别样红
荷花开尽，人在天涯。
后来，我和肖在不同的城市上大学、工作、成家。后来，在杭州工作的我，有许多次机会路过荷塘看到荷花。只是，每次都是匆匆一瞥，或者拍上几张照片完事。在红尘琐事的繁杂中，再也没有小时候那种情怀，去怡然安静地欣赏荷花了。
有一年七月暑假的一天，我送孩子去上兴趣班回来。三十八度的高温，连日里的忙碌奔波，令我身心疲惫，只想躲到空调房里发呆。
肖在短信上问我：“西湖的荷花是不是开得正好？”
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里《晓出净慈寺送林子方》的诗，让西湖的荷花景致天下闻名。
肖神往着诗里的美景。
于是我在烈日下赶往西湖边，湖滨一隅，一片片荷叶风姿绰约，一朵朵荷花开得绚烂艳绝。荷花上空，时而有蜻蜓飞落；荷叶水下，时而有红鱼游过。风过时，荷叶翻卷、荷花摇曳，如一群美女在翩翩起舞。
我看着这美妙的画面，烦躁的心情慢慢沉静了下来，连暑热也不觉得了。我拍了和荷花的合影照，用彩信发给肖。
“你像荷花一样。”肖回短信。
还真是巧了，那天我正好穿的是一件粉色的T恤衫，站在一片粉色的荷花前，简直就是一朵肥硕无比的荷花。我觉得十分好笑，心情也好了起来。
后来有一年，肖和家人来杭州旅游。在西湖的湖滨公园里、断桥旁、孤山边，成片的荷花开得千姿百态，我和肖在荷花池前合影，笑容比所有荷花都要灿烂。
四、可远观而不可亵玩焉
高中毕业二十周年，同学们准备召开一次纪念会。七月，我和肖去郊区的农庄，预订活动的场所。从农庄出来，我们惊喜地发现，农庄的山坡下，有一片荷塘。
我们走下山，来到荷塘边。荷塘很小，四周围着竹篱笆。荷塘里荷叶挤得密不透风，十来朵荷花盛开着。我们想买朵荷花，却四处看不到人家。我们想着采了荷花再去山庄里问问。绕着竹篱笆找了一会儿，发现了一个洞。我刚把一只脚迈进洞里，便听得一阵犬吠。原来有一只凶猛的大狗躲在竹篱笆里，被惊动后朝着我们狂叫，我吓得惊惶地逃了出来。
肖笑称：“看来荷花是’可远观而不可亵玩焉’。”
席慕容说过：“总觉得荷花是一个似曾相识的友人，并且，在初识的那一次就一见倾心，不忍离去，就这样过了几千年。”
荷花，于我如是；肖，于我亦如是。
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